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2025年9月11日
聊城職業技術學院文旅學院
2025第十八屆山東省職業院校技能大賽
2025全省研學旅游指導師職業技能競賽
2025第五屆山東省大學生互聯網+康養旅游大賽
備賽小組活動記錄表
小組名稱 |
2025第十八屆山東省職業院校技能大賽備賽小組 2025 年全省研學旅游指導師職業技能競賽備賽小組 2025第五屆山東省大學生互聯網+康養旅游大賽備賽小組 |
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所屬系部 |
文旅學院 |
指導教師 |
劉寶平 |
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活動情況 |
項目 |
時間 |
地點 |
應到人數/實到人數 |
三項大賽 |
2025.9.11 |
旅游綜合實訓室 |
10/10 |
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活動過程 |
一、會議主題 明確會議主題為“技能大賽備賽分組與工作部署”,介紹參會人員(全體參賽師生、劉寶平老師),并說明會議目的——通過明確分組、落實責任,確保備賽工作有序推進,隨后邀請劉寶平老師主導后續工作安排。
二、分組安排 依據賽事類別,將所有參賽人員劃分為三組,分別對應世界職業院校技能大賽組、研學賽道組、康養賽道組,并逐一念出各組初始成員名單,確保全員明確所屬組別。 分組確認:允許成員短暫確認分組信息,若存在與個人技能匹配度不符的情況,可現場提出調整申請,由劉寶平老師結合備賽需求酌情協調,最終確定各組固定成員。
三、備賽要求 劉寶平老師針對三組備賽工作提出核心要求,重點強調兩項關鍵任務: 確定組長與制定時間線:要求各組在會議結束后組長需牽頭與組員溝通,針對每組核心備賽目標制定“時間線”——以研學賽道為例,需明確組員“什么時候可以掌握基礎電腦操作”等具體時間節點,確保備賽進度可追溯。 強調時間線落地:要求組長在時間線制定完成后,提交至賽事負責人處備案,后續需每周反饋組員進度,避免時間線流于形式。
四、后續安排 任務分配:劉寶平老師要求各組以“吃透賽制、精準備賽”為目標,各組對應賽事的賽制分析,內容需涵蓋“比賽環節、評分標準、常見失分點、備賽重點方向”。 匯報安排:明確由各組組長作為匯報人,在下次的備賽進度會議上,以匯報賽制分析結果,便于后續統一梳理備賽策略。 |
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活動小結及反思 |
一、小結 本次會議強調各組任務的截止時間與責任人,要求組長盡快組織組員召開小組會議,落實后續工作,確保備賽工作高效推進,會議至此結束。 二、反思 各組成員應提升備賽效率。 |